ORGANIZADORES

Roberta Maierhofer es profesora de Estudios Americanos y directora del Centro de Estudios Interamericanos (C.IAS) de la Universidad de Graz, Austria. De 1999 a 2011 ocupó varios cargos como vice rectora de Relaciones Internacionales (1999-2003), Relaciones Internacionales y Acción Afirmativa para la Mujer (2003-2007) y Relaciones Internacionales y Cooperación Interdisciplinaria (2007-2011). En el año 2000, inició y estableció el área de enfoque de Europa Sudoriental en la Universidad de Graz. Esta experiencia en colaboración regional e interregional fue fundamental para su papel de liderazgo en el Centro de Estudios Interamericanos, que dirige desde febrero de 2007, y determinó cómo la Universidad de Graz estableció una segunda área de enfoque regional en términos de América del Norte, Central y del Sur en el 2012. También actúa como co-asesora en el área de grado conjunto de Estudios Ingleses y Americanos. Desde 2004, dirige la Escuela Internacional de Verano de Graz Seggau, que se estableció como una plataforma interdisciplinaria e intercultural en los campos de los Estudios Europeos e Interamericanos.

Don E. Walicek es profesor de Inglés y Linguística en la Universidad de Puerto Rico, Río Piedras Campus. Obtuvo un bachillerato en Antropología Cultural y una maestría en Estudios Latino Americanos de la Universidad de Texas en Austin. Se le fue otorgado su grado doctoral en Inglés en la Universidad de Puerto Rico. Mucho de su investigación se enfoca en temas del lenguaje, la migración y la vida social en el Caribe, particularmente Anguila, Cuba y la Republica Dominicana. Sus publicaciones incluyen Guantánamo and American Empire: The Humanities Respond (2018) y un volumen en la revista de estudios caribeños Sargasso titulado, “Guantánanmo: What’s Next?”, ambos co-editados con Jessica Adams. En el 2019, Walicek fue un becado de Fulbright en la Universidad de Graz en Karl-Franzens y miembro del American Council of Learned Societies. Ha servido como editor de la revista Sargasso desde el 2009.

Nicole Haring es investigadora posdoctoral en el Centro de Estudios Interamericanos de la Universidad de Graz, Austria. Sus intereses de investigación se centran en la teoría feminista, la literatura estadounidense contemporánea, los estudios interamericanos, el envejecimiento y los estudios intergeneracionales, y las pedagogías críticas. Ha tenido una beca Fulbright en la Universidad de Oklahoma (2019-2020), la Beca Elisabeth List para Estudios de Género en la Universidad de Graz (2020-2021) y recientemente terminó su Beca DOC de la Academia Austriaca de Ciencias, donde trabajó en la narración intergeneracional sobre género y educación (2021-2023). Actualmente, su investigación se centra en la teoría de la reproducción social, el eco-críticismo y las humanidades ambientales. Es la investigadora principal en el proyecto Erasmus+ “Eco-Storytelling” y ha sido asistente académica de la Escuela Internacional de Verano de Graz Seggau (GUSEGG) desde 2022. Además, fue coorganizadora de la conferencia de campamentos de Graz en 2022.

Christian Cwik es un historiador especializado en Latino América y el Caribe. Se graduó de la Universidad de Vienna donde recibió un doctorado en Historia y Filosofia con énfasis en la diaspora africana y judía, la trata de esclavos y esclavitud, así como en historia de la Shoá. Antes de unirse al Centro para los estudios Inter-Americanos de la Universidad de Graz en el 2019, fue profesor en la Universidad de West Indies en Trinidad y Tobago, profesor invitado en la Universidad de Habana, Universidad de Cartagena de Indias en Colombia y profesor de historia colonial iberoamericana en la Universidad Bolivariana de Venezuela en Caracas. Además, fue profesor substituto en la Universidad de Alemania en Cologne y Erfurt. Sobre el tema de internamiento y represión durante la Shoá y su consecuencia, ha publicado varios libros y artículos entre ellos De Vienna a Barranquilla: huida al exilio caribeño, 1938/39 (con Verena Muth 2012), European refugees in the wider Caribbean in the context of World War II (with Verena Muth 2017), Las relaciones bilaterales en perspectiva histórica, 1504-2017 (2019) and Diktaturen im Zeitalter des Kalten Krieges (with Hans-Joachim Konig and Stefan Rinke 2020).

Bilgin Ayata es profesora de Estudios del Sureste Europeo en el Centro de Estudios del Sureste Europeo de la Universidad de Graz. Su investigación se centra en los procesos de transformación sociopolítica con un enfoque en la migración, las fronteras, el afecto y las emociones. Es la líder del proyecto de investigación NOMIS “Fronteras elásticas: repensando las fronteras del siglo XXI”. Ha publicado ampliamente sobre políticas afectivas, desplazamiento, diásporas, ciudadanía, memoria y negación del genocidio, y política exterior. Su proyecto de investigación financiado por el SNF sobre “Ciudadanía afectiva: religión, migración y pertenencia en Europa” examinó la relación entre la incorporación religiosa y la pertenencia. Su proyecto financiado por el SNIS “Espacio de infraestructura y el futuro de la gestión de la migración” exploró la infraestructura del control migratorio. Ayata es co-vocera del Cluster “Migración, Fronteras y Movilidad” en el Campo de Excelencia “Dimensiones de Europa” en la Universidad de Graz y ha sido DFG-Mercator Fellow del SFB 1171 “Sociedades afectivas” en la FU Berlín (2019-2023).

Laura Jung es investigadora postdoctoral en la Universidad de Graz. Obtuvo un doctorado en Relaciones Internacionales de la Universidad de Sussex, una maestría en Ciencias Políticas y una licenciatura en Historia y Sociología. Su investigación se enfoca en las interacciones de la ciencia, la tecnología y la medicina con órdenes políticos. Actualmente es miembro del proyecto de investigación “Elastic Borders” financiado por NOMIS en la Universidad de Graz, donde investiga el uso de tecnologías avanzadas en el régimen de la frontera Europea. Su investigación de tesis se centra en el diagnóstico del trauma como medio de construcción nacional en Alemania, y ha publicado sobre temas de soberanía, biopolítica, diagnóstico psiquiátrico, bienestar, reclamaciones de compensación y política eugenésica. Recientemente, ella ha recibido una beca del Zukunftsfond Styria para investigar el impacto de las tecnologías de IA en el proceso de asilo en Austria.

Esther Whitfield es profesora asociada de Literatura Comparada y Estudios Hispánicos en la Universidad de Brown en Providence, Rhode Island, Estados Unidos. Es autora de Cuban Currency: The Dollar and ‘Special Period’ Fiction (University of Minnesota Press, 2008); co-editora con Jacqueline Loss de New Short Fiction from Cuba (2008); y co-editora con Anke Birkenmaier de una colección de ensayos sobre La Habana posterior a 1989, Havana Beyond the Ruins (2011). Ha publicado artículos sobre escritura literaria en la Cuba postsoviética y las fronteras, así como sobre visibilidad y vigilancia en la base naval de Guantánamo. Al momento se encuentra escribiendo un libro, “La nueva tierra de nadie: la vida literaria de Guantánamo”, que propone leer la base naval estadounidense en Guantánamo y las áreas circundantes del este de Cuba como una región fronteriza que comparte un entorno natural, una marca de vidas humanas por el aislamiento y un cuerpo de literatura y arte que privilegia la supervivencia por encima de la hostilidad política.

Eva Katharina Bauer está matriculada actualmente en el Programa Conjunto de Maestría en Estudios Ingleses y Americanos de la Universidad de Graz y la Université Paris Cité. Apoya tanto al Instituto de Estudios Ingleses como al Centro de Estudios Interamericanos en calidad de asistente estudiantil. Sus intereses académicos giran principalmente en torno a la sociolingüística y la psicolingüística, así como a la literatura feminista y afroamericana. Su investigación actual se centra en el papel de las temporalidades de las cuestiones ambientales dentro de la ecolingüística. Formó parte del equipo local que organizó la sexta Conferencia Internacional de Ecolingüística en Graz y ayudó como asistente estudiantil en la primera Conferencia Internacional de Derechos Humanos desde una Perspectiva Interamericana de Graz/Puerto Rico en 2022. Para la conferencia de este año, Eva se unirá al comité organizador.

Mirna Cobanovic está matriculada actualmente en el programa de bachillerato de Estudios Ingleses y Americanos de la Universidad de Graz. Al momento trabaja en el Centro de Estudios Interamericanos como asistente estudiantil, como parte de lo cual se le asignó la tarea de ayudar a la primera conferencia CAMPS en 2022. Se autoproclama como una “persona interesada en cualquier cosa” y no encuentra dificultad en participar en ningún discurso, debate o incluso conversación.

Artiola Kajtazi es estudiante de maestría en la Universidad de Graz, donde se especializa en estudios ingleses y americanos. Además de sus compromisos académicos, Artiola se desempeña como asistente estudiantil en CIAS Graz. Anteriormente trabajó como maestra de ESL y asistente ejecutiva. Más allá de sus esfuerzos académicos y profesionales, es una apasionada activista de los derechos humanos. Su compromiso con esta causa la ha llevado a colaborar con diversas organizaciones no gubernamentales locales e internacionales operando en Kosovo, que se enfocan en la sensibilización y el apoyo a los derechos de las mujeres, incluyendo la organización de eventos de impacto para abordar el problema de las víctimas de violación de la guerra de 1999 en Kosovo.

Anamari Slemensek está matriculada actualmente en la Universidad de Graz, donde se especializa en Estudios Ingleses y Americanos con un grado menor en economía, idiomas y derecho. Su enfoque principal de investigación es el análisis de los roles de género, las dinámicas de poder y las injusticias dentro de la literatura estadounidense. Al momento trabaja como asistente estudiantil en el Centro de Estudios Interamericanos, donde se destaca en desarrollo web frontend y backend, redacción, edición y diseño gráfico.